读书三味

郑文杰

马上就是世界读书日，阅读又将掀起一波话题热度，有人说：两种人不需要读书，一为天才，一为愚人，读书禁锢天才的天纵神明，面对愚人又无如之何。其实，没有谁生而知之，不世出的圣人孔子留下了韦编三绝的成语，诗仙李白有五岁诵六甲、十岁观百家的自述，天才思想家马克思也曾在大英图书馆留下脚印的故事。何况我们普通人，读书须臾不可懈怠，不论从感性、知性、理性三个维度对我们的人生都大有裨益。

从感性言，读书可以满足人生诸般体验。人生有涯，我们不能亲历的，可以在书中经历，读传记小说可经历百态人生，读游记故事可行走山海雄奇，读人类文明史，人生虽不满百，却可常怀千岁慨叹。生活是原点，书籍是半径，读书破万卷，人生圆规画出的圆，定然会涵容几何倍的生命体验。

从知性言，读书让人内心丰盈。书读多了，内心润泽，仿佛心海，湿地般涵养生命的水系，人生荣枯逆顺有时，洪峰来，化解于青萍之末，枯竭季，流波于龟裂田圩。因此历代读书人更有底气，进可以致君尧舜上，退可以采菊东篱下。读书人常明志，所谓理想越崇高，生活越纯洁，因此更加内取而非外求，落花无言，人淡如菊，说的就是一份谦冲淡泊。读书让人自省，辨是非、知荣辱、晓进退，要做到吾日三省吾身，绝然离不开读书的毗益。

从理性言，读书让人走出褊狭。世上有无数种道理，你有你的道理，我有我的道理，本不是非黑即白、非此即彼，唯有读书让人擦亮眼睛，洞若观火，走出蒙昧，不偏执于自我认知，不拘泥于固步自封的陈见。读书，让不同的观点交锋，交换思想的苹果，真理才能更加通明。此外，读书也是修辞的必备，谈吐风雅，下笔千言，都离不开读书，特别是深度阅读。

当下，碎片化、视图化阅读，导致普遍的信息雷同、认知肤浅，人们好像什么都知道又什么都不知道，人人都是“知道分子”，而非“知识分子”，要改变现状，就更要提倡深度阅读。有一种流行的观点认为：人工智能方兴未艾，人类的学习要被大数据取代，人类只要从事所谓“创造性”的活动就可以了。殊不知人类的思考是在掌握基本知识的前提下才能进行的，有什么样的知识体系才可以有同等层次的创造性思维，这样的想法像极了寓言故事里不愿建一楼却要住二楼那个印度人的痴人说梦。

要读书毋庸置疑，但还涉及一个专与博的平衡，只博不专没有实践价值，只专不博不能明了读书的意义，既专且博才能更好发挥读书的效用。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。开始读书吧，让读书不仅成为眼下关注的热点话题，更成为我们一以贯之躬身践行的主题。

本栏目投稿邮箱：tcrbszp@163.com