办全省一流基础教育 | 让科学的种子在铜川生根发芽

来源:铜川日报

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让科学的种子在铜川生根发芽

本报记者 袁欣

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“同学们,你们知道昆虫的世界是什么样的吗?”

“大家知道哪些昆虫的生活习性?”

“有没有胆子大的同学敢摸摸活体昆虫呀!”

10月23日,应市科协邀请,陕西省生物农业研究所科普讲师、中国科学院西安分院青年科普团成员谭季钊在我市部分乡村学校开展了“乡村振兴·科技赋能”科技教育乡村行科普进校园活动,受到了孩子们的热烈欢迎。

在耀州区寺沟中学、耀州区关庄中心小学、王益区黄堡镇逸夫小学、铜川市第四中学,学生们将活动现场围得水泄不通,争先恐后地探出头倾听老师的讲解。谭季钊带领学生们走进多彩的昆虫世界,介绍昆虫进化历程、种类特征、辨识方法等知识,还特意准备了10多种活体昆虫,同学们通过观察、触摸,了解它们的生长和生活规律。操场上的机械狗、仿生猫、智能物联网小车等各种机器人展示,更是激发起孩子们对科学技术的兴趣。

九号宇宙科学馆科普讲师、中国科学院西安分院青年科普团成员孟祥瑞向同学们展示了“魔力彩虹、炮弹风云、舞动的乒乓球”等10余项科普实验秀,为学生们“揭秘”比热容、相似相溶、伯努利等科学原理。科普进校园活动深受乡村孩子们的欢迎,极大地拓展了学生的眼界,普及了科学知识,激发了学生学科学、爱科学的兴趣和动力。

秋高气爽的时节里,耀州中学的校园里也热闹非凡。9月25日至10月27日,该校举办了历时一个月的第十三届文化科技艺术节。本届文化科技艺术节以“展示风采 拓展素质”为主题,学校精心设计、周密策划了“科技创新作品征集评选展示”“风能利用比赛”“承重搭建比赛”等活动。同学们独特的科技创新思想、精巧构思的作品,充分展现了师生们奋发向上、善于创新的精神风貌。

在耀州中学,小小创客教室丰富了学生们的课后时光。你看,在创客教室,学生们正在电脑上进行图形化编程,无人机按照编程稳控飞行,学生们沉浸在科技实践的乐趣中。耀州中学高三(3)班学生李赵喆告诉记者:“一次机缘巧合下,我参与到了学校的科技社团里,在一年多的时间里,我不仅提升了自己在科技创新方面的能力,而且还提升了动手能力以及团队协作能力。”

17年来,耀州中学科技教育工作共获集体奖15项,在青少年科技创新大赛中获省级以上奖励132项;自制教具获省级以上奖励34项,获国家专利8项;共获得10届陕西省青少年科技创新大赛优秀组织单位奖。2022年获评共青团中央评选的“小平科技创新实验室”荣誉称号。

耀州中学教师、科教中心副主任刘益涛表示,科技教育的总体思路是启发学生发现问题,引导学生研究问题、辅助学生解决问题,通过我们这几年的工作,参加科技活动的人数越来越多,学生的热情也越来越高涨,我们希望通过科技教育,增强学生的动手能力和创新精神。

不论是在城市还是乡村,科学的种子处处生根发芽。截至目前,今年我市共举办科普进校园活动17场次,其中邀请省科协科普大篷车举办3场次,省科协青少中心举办4场次,有力促进了科普公共服务公平普惠,让学生们在科技体验和创新实践中感悟快乐、收获成长。

据了解,我市在第37届陕西省青少年科技创新大赛中,获得优异成绩,其中青少年科技创新成果竞赛中,一等奖1项,二等奖3项,三等奖7项。在科技辅导员科技教育创新成果竞赛中,获得二等奖2项。在少年儿童科学幻想绘画比赛中,获得5个二等奖,14个三等奖。在第九届全国青年科普创新实验暨作品大赛的未来太空车比赛项目中,我市共有12支队伍获奖。

市科协咨询部主任任芳媛告诉记者,今年以来,市科协充分发挥科普教育资源优势,助力“双减”工作落细落实,获批全国“科创筑梦”助力“双减”试点城市。通过开展科普大篷车进校园、科普微课堂、实验秀等活动,激发起青少年的好奇心、想象力、探求欲,充分在教育“双减”中做好科学教育“加法”,助力青少年综合素质的提升。