聚焦高质量发展

办人民满意的宜君教育

本报记者 朱红卫

近年来，宜君县坚定不移实施“科教兴县、人才强县”发展战略，紧扣“办全省一流基础教育”总目标，创新理念，加大投入，强化管理，努力建设优质均衡、内涵发展、活力充盈、更高质量的宜君教育。全县办学条件显著改善，教育质量快速提升，教育事业实现了长足发展。宜君县被授予国家级“义务教育发展基本均衡县”，荣获陕西省“双高双普合格县”，县“宜民讲习所”被中国成人教育协会和陕西省教育厅认定为“终身学习品牌项目”。

抓投入，强供给，坚持教育优先发展。把改善办学条件作为基础工程，加大投入力度，优化教育资源配置。基础设施水平全面提升。实施标准化学校建设“五提升”工程，2022年以来，累计投入1.05亿元，新建、改扩建中小学幼儿园11所，新增学位810个；推进教育信息化建设，办学条件实现整体提升。城乡教育均衡发展。坚持“项目建设、师资力量、经费保障”向乡镇学校倾斜。近年来实施的22个教育项目乡镇学校占比达到63.6%，招聘的65名教师有37名教师在乡镇学校任教，对不足100名学生的乡镇学校按100人拨付公用经费。教育资源布局不断优化。按照“高中教育标准化、义务教育优质均衡化、学前教育普及普惠化”的发展思路，完成了尧生中学与县二中撤并，建成投用龙山幼儿园，构建了优质均衡、覆盖全面的义务教育公共服务体系，学前教育普及普惠取得阶段性成效。

抓队伍，激活力，坚持教育持续发展。把锻造高素质专业化的教师队伍作为教育发展的根本，积极打造一流队伍。强化队伍配置。实行了校园长公开竞聘上岗，2022年以来调配校园长16人，提拔任用6人，初步建立了一支讲政治、懂教育、有情怀、善管理的校园长队伍。招聘教师65人，有效满足了教育教学工作需求。全面提升能力素养。2022年以来，先后派出校园长参加省市培训56人次，累计培训中小学校长120人次，培训教师4324人次，培育省市县级教学能手68人，省市级骨干培养对象9人，队伍素质、骨干教师数量全面提升。完善待遇保障机制。健全中小学教师工资待遇保障长效机制和动态调整机制。2022年以来累计发放公务员补差、乡镇生活补助、职薪绩效改革资金累计2624.42万元，教师待遇得到有效保障，工作积极性充分调动。

抓改革，提质量，坚持教育优质发展。坚持把质量提升作为教育改革的中心任务，全力推进教育改革发展。示范引领效应明显。全面推进县高级中学、县一中、恒大实验小学基础教育示范校创建工作，县财政每年列支200万元支持县高级中学创建基础教育示范校，与西安市第83中学签订了新一轮帮扶合作办学协议，县高级中学高考质量不断实现新跨越；县一中中考质量稳步提升，恒大实验小学“名校+”引领效应充分彰显。特色亮点异彩纷呈。大力开展“提升办学品位、创建精品校园”主题活动，实现以文化人、以文育人。形成了以彭镇中学的“陶泥”、县二中的“根雕”、棋盘中小的象棋、云梦幼儿园的“剪纸”为代表的特色文化教育，办学品位进一步提升。德育工作成绩喜人。落实立德树人根本任务，大力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，积极开展中华优秀传统文化、理想信念、劳动实践等教育活动，加强思政教育。西村中心小学被授予红军小学，创建成市级德育教育品牌10个，3名学生分别获全国十大最美孝心少年、全国最美中学生和陕西省第二届“美德少年”。

抓整体，促均衡，坚持教育协调发展。把破解难题、优化管理、提升水平作为重点，推进各级各类教育齐头并进、协调发展。学前教育抓普及普惠。全县幼儿园全部为公办园，均实行学前三年免费教育。聚焦“国家学前教育普及普惠县”创建，抓实常规管理，加强课程建设。4所幼儿园达到了普及普惠标准，达标验收工作有序推进。义务教育抓优质均衡。以义务教育优质均衡发展县创建工作为契机，通过“三项建设”提升办学条件，以“名校+”“名师+”、结对帮扶等方式，推进城乡一体化发展，助推全县义务教育优质均衡，18所义务教育学校进行了优质均衡创建过程督导评估。高中教育抓质量提升。以巩固提升省级标准化高中创建成果为突破口，持续提升硬件设施水平，建成学校体育馆，提升改造教学综合楼及宿舍楼，软化了运动场；增加编制27名，高层次人才引进、高薪外聘名教师9人，壮大骨干体系，高中办学水平和教育质量实现双提升。