袁娟盈：三尺讲台铸师魂 一片丹心育桃李

本报记者 郭颖

“同学们，我们的目标口号是什么？”“乐学善思，自信自强，兴家立国。”在新区第一小学一年级语文课堂上，袁娟盈正在和学生进行课前互动。

“讲台上，老师要竭尽全力向学生传授知识；课堂外，老师要用情用爱当好学生‘引路人’。”从教27年的袁娟盈总是把这句话挂在嘴边，这也是她的职业信念。

教学中，袁娟盈深耕语文课堂，严格要求学生，是个眼中容不得沙子的人。她精心备好每一节课，上好每一节课，批改好每一本作业，总结出了一套行之有效的教学方法，教学成绩突出。

通过认真修改教案，反复推敲课件，梳理讲课思路，精益求精，让课堂流光溢彩；在批改生字作业时，她严谨细致，用红笔圈出错别字，并标注正确写法；在审阅学生作文时，她总结出了批改“四绝”，肯定优点，指出问题，提出改进措施，文中提到家事开导好学生。

为了让课堂变得生动有趣，激发学生的学习兴趣，她编儿歌、做游戏、设计教具、穿插人生哲理，把一篇篇课文变成课本剧，让学生在玩中学，在学中悟。

“语文具有工具性和人文性，要从书本走到生活中。”作为一名语文老师，她在教学中开展阅读打卡、“推荐一本好书”、古诗词背诵等活动，带领学生在字词句篇中感受文学的魅力和阅读的乐趣，进而锻炼语言表达能力，培养文学审美。

一把钥匙开一把锁，学生也要因材施教。在袁娟盈的心里没有好坏学生之分，每一个孩子都有他的闪光点，都是每个家庭的希望。有一次，她敏锐地发现班中有个学生总是上课走神，注意力不集中，学习成绩下滑。下班后，她顾不上吃饭，主动开展家访，得知孩子父母离异。从此她经常与这个学生谈心交流，在学习生活上给予最大的关爱和照顾。多年后，这名学生考上了一所名牌大学，常常感念师恩。

她对自己很苛刻，为了提高教学水平，不断在教育改革中为自己“充电”，制定学习和阅读计划，在网上学习先进的教学方法，参加各种线上线下培训，学习制作精美的PPT课件和微课等。

一分耕耘，一分收获。袁娟盈所带的一拨拨学生健康成长，走向更宽阔的天地。她也先后获得省级教学新秀、市级思政课教学能手、区级师德标兵、新区中小学教师信息化教学能力大赛一等奖等。

“平凡不坠青云志，平淡倾洒一片情。为了我的学生们，我愿意做一支红烛，照亮他们学习成长之路，再苦再累我都心甘情愿。”袁娟盈用心谱写质朴无华的教育人生。