健体魄 靓青春

本报记者 朱敏

动静之美的运动——冰壶。

快乐“羽”你相伴。 本报记者 袁欣摄

同学们精神抖擞，走进校园运动会的赛场。 通讯员 田甜摄

新区第五幼儿园开展“迷你马拉松 快乐过六一”活动。通讯员 武郑恩摄

在操场上也能感受滑雪乐趣。

活力“课间操”，健康动起来。 本报记者 袁欣摄

孩子们化身小小“神箭手”。

少儿武术动作行云流水，一气呵成。 本报记者 朱敏摄

花样跳绳乐趣多。 本报记者 李阳摄

激情绽放的足球少年。通讯员 田甜摄

六月芳菲醉，树正绿，花正红，你我正少年，青春写华章。走进校园，各具特色的大课间、丰富多彩的体育活动、形式多样的体育社团……学生们灵动的身影、认真的神情，为校园增添了满满的活力。青少年是祖国的未来、民族的希望。党的二十大报告指出：要广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。《“十四五”体育发展规划》《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》等文件的出台，进一步提升了青少年体育工作的地位，明确了青少年体育改革发展的方向。

武术、太极拳、围棋、毽球……一个个特色鲜明、内涵丰富的传统体育项目动静皆宜、刚柔并济，向孩子们传递了丰富的体育内涵，专业指导老师为同学们进行精彩展示、专业讲解，校园中处处洋溢着欢乐的氛围。我市积极推进传统体育进校园活动，30余名社会体育指导员及教练员深入全市58所中小学，丰富了体育课、体育活动及体育社团的内容，中国传统文化元素在校园中绽放出新光彩。

听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！看，自信的运动员们即将入场！“阳光体育进校园”“冰雪体育进校园”、校园运动会……每一次体育活动都是同学们智慧的较量、力量的展示、激情的飞扬，既满足了学生个性发展的需求，丰富了学生的校园生活，又增强了他们的集体荣誉感，让学生真正做到“身心两健”“德学兼美”。

近年来，我市青少年体育工作以深化体教融合为主线，持续加强“一体化”建设，利用课后延迟1小时，开展体育锻炼；在完善各级竞技体育后备人才培养模式、后备人才项目布局、后备人才科学训练、后备人才教育等体系建设上持续发力，青少年体育公共服务体系日渐完善，竞技体育后备人才培养不断强化，青少年体质健康水平显著提升，赛事活动不断丰富，体教融合工作取得阶段性成效。