我市教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕办全省一流基础教育目标，强化人才驱动，采取有效措施，筑牢发展根基，不断强化“三级三类”骨干体系建设，全力打造高素质校园长和教师队伍，努力夯实教育高质量发展的人才支撑。

近期，省教育厅相继公布了第七批“陕西省学科带头人”“陕西省基础教育教学能手”名单，我市共有5名教师被授予第七批“陕西省学科带头人”称号，14名教师被授予“陕西省基础教育教学能手称号”，我市“三级三类”骨干体系再添新成员。

高站位谋划教师队伍工作。加强党对教育工作的全面领导，围绕破解教育人才体制机制难题，在人才培育引进、校园长队伍和教师队伍建设等关键领域谋新招、下硬功，印发《关于加强新时代基础教育教师队伍骨干体系建设的实施意见》，进一步完善省、市、县三级教学名师、学科带头人、教学能手三类为主的“三级三类”骨干教师体系，形成遴选与培养、管理与使用一体化的骨干教师管理体制和运行机制，为全市教育“十四五”人才建设工作划定蓝图。

多路径抓好教师队伍发展。以“优秀人才优厚待遇”为价值导向，做好人才引进工作，积极探索人才培养、考核评价、保障激励相结合的有效办法和途径，充分激发教师成长的内驱动力，努力形成既有动力、又有压力的人才培养机制。加强校园长队伍选拔培育，稳步推进校园长聘任工作，遴选优秀校园长或后备人选，综合运用交流任职、挂职锻炼、实践历练等措施，着力培育铜川本土的优秀校园长队伍。积极推动“三级三类”骨干体系建设，为骨干教师搭建多方展示平台，将骨干体系教师作用发挥作为带动教师队伍素质和教育教学质量提升的有力抓手，为学校发展注入“源动力”。

多层次助推教师专业成长。以适应学校教育教学和教师专业成长需求为导向，完善以“国培”“省培”为引领、市级培训为重点、区县培训和校本培训为主体的教师培训体系。遴选高中各学科顶尖教师，组建普通高中九大学科教研组，补齐教研工作短板，盘活优质教研资源，力争通过高水平教研促进全市教育质量快速持续提升。建立健全教师岗位管理、交流轮岗、考核评价、引进退出等工作机制，落实教师荣誉制度，健全教师荣誉表彰体系，推进校长教师交流轮岗，提升教师队伍综合素质、专业化水平和创新能力。

全方位落实各项惠师政策。持续深化公办中小学幼儿园职薪绩效改革，全面提升教师工资收入水平，深度激发学校办学活力，进一步增强广大教师职业荣誉感和职业认同感。健全完善义务教育阶段教师工资待遇与公务员工资待遇同步调整、同步保障机制，扎实落实中央关于集中连片特困地区乡村教师生活补助政策。建立省级三类工作室113个，按照每个工作室2万元标准，每年列支200余万用于打造铜川教育领航领军人才。建立教育人才慰问机制，大力开展“榜样力量传递”和优秀教师事迹宣传宣讲，营造尊师重教良好氛围，全面提升教师社会地位。（通讯员 曹茹）