奉献谱写青春 汗水收获成功

——记陕西省乡村优秀青年教师培养奖励计划人选、太安镇中小学教师刘博

本报记者 袁欣

现任宜君县太安镇中小学教育处主任、数学教师的刘博，参加工作11年来，一直在教育教学一线默默耕耘，无私奉献。他用奉献谱写了青春的辉煌，用汗水收获了教育的成功。

育人优先，让学生全面健康成长是刘博带班的宗旨；关注每个学生，给学生机会是他带班的准则；关爱、欣赏、激励是他带班的特色；严厉、沟通、帮助是他带班的方式。

刘博特别关注学生的健康成长，经常为学生排忧解难。贫困学生小刘，七到九年级一直是他的帮扶对象。小刘母亲没有劳动能力，靠父亲下井维持家用，姐姐生了一场重病，让家里负债累累。小刘因心理压力过重，导致学习成绩直线下降。他了解情况后，用自己微薄的工资承担了他的学习资料费用，还寻求社会帮助，为他送来丛书、爱心书包和1000元助学金。在他的关爱、开导、鼓励下，小刘走出了家庭陷入困境的阴影，重拾信心，顽强拼搏，学习成绩又名列前茅，最后以优异的成绩考入省级示范高中。

刘博严抓学生的养成教育、感恩励志和理想信念教育，使学生怀揣理想，努力学习，最大限度进入高中阶段的学习。2017年中考，32名学生中15人顺利考入重点高中。2021中考，34人中16人进入标准化高中，学校创下全县第二的名次。他自己也被学校授予“优秀班主任”称号。

从教以来，刘博担任数学教学工作，他刻苦钻研教材，大胆尝试新的教学方法，认真钻研课标和中考考点。中考复课中，摒弃题海战术，培养创新思维能力，精讲精练，既节省下了大量宝贵的时间又提高了成绩。他在宜君县职工技能大赛中获一等奖，被评为“教学标兵”，在铜川市初中部分学科教师课堂教学大赛中获二等奖，今年又荣获市级“教学能手”称号。

“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”。每个班级都会有几个聪明、活泼好动却又自制力弱的学生，刘博就多关注他们，见面摸一下他们的头，笑着说：“真聪明，课堂反应真快！要是整节课都能集中注意力听讲多好！”或者及时表扬他们“最近不错，课堂上听讲很认真，发言很积极！”上课发现他们在做小动作时，就故意咳一下，以示提醒。久而久之，这些学生会有所进步，加上长久的关注，他们就会转变为学优生。

作为学校疫情防控的具体负责人，刘博勇于担当、尽职尽责，为全体师生筑起了一道坚实的防护墙。周末学生返校，节假日收假，他带领值周教师，严格执行疫情防控制度，不让任何一个不合要求的人员进门。核酸检测时，他严格检查师生人数，确保不漏检一人。

刘博负责学校未成年人思想道德建设工作，他从学生行为习惯抓起，注重养成教育，小到学生的一言一行，大到学生违反校规校纪，他都会认真对待、严肃处理。刘博兢兢业业，不计名利，默默无闻地用青春诠释着“育人”理念，被宜君县关心下一代工作委员会评为“关心下一代工作先进个人”。