一堂难忘的作文课

小桔灯作文培训学校四年级 杨思童

那堂作文课，场景宛若昨天，记忆犹新，让人难以忘记。

上课了，只见汤老师左手拿着课本，右手提着一个鼓鼓囊囊的红塑料袋，同学们都很好奇地打量着他，我也不例外。

“今天作文课，我们来做一个小游戏，大家注意力要集中，注意观察……”

汤老师边说边从塑料袋里拿出几个模样滑稽可爱的“小人”摆放在讲桌上，“那是警察！”“那个是小丑！”“作文课要变成游戏课了吗？”我们疑惑地看着汤老师又拿出几块积木，搭建了一些“村落房舍”，还有一棵茂密的“大树”等。

他似乎给我们创设了一个特殊“意境”，他这是要干什么呢？大家小声私语，谁也搞不清汤老师葫芦里卖的什么药？

“大家看，这两个小人有什么特点，他们是干什么的呢？”“是警察，从警服，帽子……”同学们七嘴八舌，说着议论着。

“再观察仔细些，还有什么标志证明是警察？”汤老师一手拿一个“小人”，让同学们近点细看。“看见没有？大盖帽上的警徽？”

“看到了，看到了，不仔细看还真看不出来……”

“还有什么标志？再看仔细点？”我也和同学一样睁着大眼睛，就是发现不了什么。

“看不出来，这说明了什么？说明了大家观察得不够仔细……”在汤老师一再提示和引导下，大家终于找到了，“是肩章！”

汤老师归纳、总结了观察方法、观察顺序后，又让同学们观察了桌子上的“大树”“村落房舍”等。最后，让大家按照今天学到的东西（知识），去观察一个景物或人物，写一篇观察作文。

这是一堂普通的作文课，但它的新颖，它的魅力，给我留下了深深的烙印。