小李的梦

侯小军

最美人间四月天。清晨，漫步在校园里，桂花吐绿，桃花嫣红，樱花缤纷，银杏滋长，鸟儿在苍松绿柳间引吭高歌，多么迷人的春色！

午后，我怀着激动的心情走进了五一班，做好准备后，上课铃就响了，我开始讲课。我先创设了一个升旗的情景，让同学们判断同学张某的行为对不对？为什么？孩子们争先恐后地回答问题。我顺着孩子们的回答巧妙地导入了新课《共同建设有序的生活》。接着，我让同学们想一想面对不同的公共场合怎样做？孩子们经过片刻地思考之后，开始举手发言，我借机引导孩子们深入生活探究更多的现象如何做？当我讲道：“面对工厂向河流排放污水你能想出什么办法制止？”这个问题时，突然，我发现学生李某已经进入了梦乡，我该怎么办？

面对做梦的李同学，我以百米速度冲到他的跟前，大声讲起了课，他被吓醒了。看着他一脸的茫然，同学们都笑了。怎么处理？我灵机一动，对全班同学说：“刚才李某做了个梦，他梦见自己家门口的河流被夕阳化工厂排放的黑水污染了，他生气地去环保局找局长投诉，现在我来扮演环保局局长，看看他给我说什么？”说完我对着李某说道：“我是环保局的侯局长，请问你找我有什么事？”李某慢吞吞地说道：“我们家门口的小河被夕阳化工厂排出的污水污染了，请你们帮助治理一下。”我说：“好的，谢谢你对我们工作的支持。”表演完后，李某坐下了。我对全班同学说：“看看我们李某同学多么辛苦，连做梦都在想着爱护环境，让我们对他的责任感和爱国心鼓掌。”瞬间，教室里掌声雷动。李某，不好意思地低下了头，至此之后到下课，他都没有再睡觉，而且听课非常认真。

孩子们在课堂上睡觉是一件很普通的事情，不同老师有不同的处理方法。有的老师发现了让同学把睡觉的孩子叫醒；有的老师自己走到跟前把孩子喊醒；还有的老师会对睡觉的同学进行训斥惩戒。我今天的方法先是冲到他跟前大声讲课，将他惊醒。然后，以“梦境”为主题，对所提出的排放污水问题，让李某和我共同表演情景剧，让李某参与到教学活动中不再有睡意。最后，我利用梦境对李某进行了责任感和爱国情怀的鼓励。这样的处理方法使得李某不仅整堂课再也没有睡觉，而且还积极参与到了之后的学习之中，一举两得。孩子们在成长过程中会犯各种各样的错误，我们一定要以幽默智慧的方法进行处理。因为，幽默智慧是一缕阳光，它会照亮孩子们前行的路；幽默智慧是一杯茶，它会滋润孩子们干渴的心田；幽默智慧是一块冰糖，它会让孩子们倍感甜蜜；幽默智慧是一盒彩笔，它会给孩子的生活增添绚丽的色彩；幽默智慧是一条汹涌的河流，它会给孩子们以力量，让孩子们柳暗花明。教育教学中不能没有幽默和智慧，如果缺少了幽默和智慧就像行走在沙漠中没有水一样，让人难以忍受。

春天是一个多么美好的日子，花团锦簇，草长莺飞。在教育的春天里，如果我们能用更多的幽默和智慧点燃孩子们成长的梦，那么我们的眼前就一定会出现一幅和谐美好的成长画卷！

（作者系锦绣园小学校长）

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