他们的世界里没有声音，只能靠双眼去“聆听”世界，但他们心态乐观，用微笑感染着身边的人……

无声的世界 花开有声     

他们把自信写在脸上，将骨气融进胸膛，直面生命的不完美，让生命变得更加坚强。

八年级的李洋洋已能熟练进行烫发、修剪，给卷发上杠子更是他的拿手活儿。

一张木板，几团彩线，一堆钉子，再加上一把小锤，学生们用灵巧的双手做出了一幅幅立意新颖的钉子画。

郭乐彤对色彩搭配极为敏感，由她创作的手工作品衍纸画《青衣》获得了省特殊教育学校综合素质展示活动一等奖。

“磁铁要侧放，离甲油近一点，吸出的猫眼效果才好……”美甲课上，老师施雯温柔地对学生进行美甲指导，只不过指导是借助手语悄无声息地进行，因为这里是无声的世界…… 

2月28日，记者来到位于新区正阳路街道办事处丁沟村的市聋哑学校，见到了在这里上学的17名聋哑学生。虽然残缺的无声世界使他们无法听到各种美妙的声音，但也赋予了他们异于常人的专注与刻苦。 

市聋哑学校是我市唯一一所全日制寄宿制特殊教育学校，主要承担我市听障、智障适龄儿童的九年义务教育任务。学校现有学生71人，其中聋哑学生17人，分别就读于初中部七八年级。这些聋哑学生中，年龄最大的17岁，最小的12岁。为了让这些残疾青少年掌握谋生技能，学校在开设文化课的同时，还开设了手工制作、钉子画、美甲、美发等课程。在二楼的美发教室，八年级的李洋洋娴熟地为模特进行卷发操作，同时，楼上的美甲教室里，郭乐彤和同学们也在专心致志地进行美甲练习。为了提高教学效果，每间教室都配备有交互式多媒体教学系统，为教师在课堂中对学生进行康复训练提供了极大便利。 

除了学习手语和文化课，学生们还在教师的指导下创作出了一件件贴近生活、生动形象、精致美观的手工艺品。有衍纸画、钻石画、钉子画、堆绣、手工串珠、数字油画等十多类，摆满了学校的展览室。其中的衍纸画《青衣》、堆绣《小猪》等多项作品，在省特殊教育学校综合素质展示活动中荣获多个奖项。学生们还物尽其用，用自己动手制作的手工艺品装饰教室、宿舍、楼道等校园公共场所，美化校园环境，既展示了他们的劳动成果，增强了荣誉感，又在学习劳动中实现了自我价值。 

虽然他们的世界是无声的，但他们却怀揣梦想、奋力前行，始终面带微笑、乐观开朗，以坚定的意志和不懈的努力去追梦，拥抱新生活。副校长巩莹告诉记者：“2019年秋季新学期，市聋哑学校还将新开设烹饪、家政两门课程，使学生们能够学到更加贴近生活的劳动技能，通过自己勤劳的双手去奋斗，迎接幸福生活。”（本报记者 袁欣 陈超）