近期，耀州区教科体局推行“5844”模式，深入贯彻落实习近平总书记回信精神，使红色教育工作得到有效落实。 

用“五个结合”，要求教师深入学习回信精神。把学习回信精神与习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来；把学习回信精神与我省开展的“讲政治、敢担当、改作风”专题教育结合起来；把学习回信精神与延安精神、红船精神、井冈山精神等在革命历史实践中积淀形成的精神财富结合起来；把学习回信精神与深化对社会主义核心价值观的认识结合起来；把学习回信精神与深化对新时期党的教育方针的认识，坚持正确的办学方向结合起来。 

开展“八大系列”活动深化红色教育。耀州区通过在全区中小学开展“唱、讲、学、研、行、树、育、评”八大系列主题教育活动，全面深化红色教育。即：“唱”，全区中小学坚持每天播放红色歌曲，学生每天传唱红色歌曲，两所红军小学以军号声为校园铃声，以红二十六军编制为班级编排。各校均组建了小红星合唱团。“讲”，邀请老红军、老革命为师生讲红色故事，每月集中观看红色电影，组建耀州区“红孩儿宣讲团”参加区电视台节目录制。两所红军学校组建“小红星讲解团”。“学”，采用“走出去、请进来”等方式，学习、借鉴全国先进的红色教育经验，形成了独具耀州特色的红色教育。“研”，成立了耀州区中小学红色基因传承研究室，精心编撰了照金革命史校本教材《红色照金》，开发了20余本红色教育校本教材，推出红色精品课95节。“行”系列活动。暑期、清明节等坚持常态化组织开展“红色之旅”系列研学旅行活动。“树”，全区坚持用红色教育引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。组织开展以“做社会主义建设的接班人”为主题的团队系列活动，教育引导少年儿童确立听党话、跟党走的政治方向。“育”，全区各中小学设立红色教育宣传栏、展板、文化墙、革命英雄纪念墙、悬挂英雄人物画像等，营造浓厚的红色教育校园文化特色。“评”，持续开展“新时代小红军”“志向领航星”等新时代好少年评选活动，形成全区学生你争我赶，个个争做好少年的文化氛围。 

突出“四个重点”，加快基地建设。高起点、高水平、高标准建设照金、北梁红军小学，使两所红军小学建设走在全国红军小学的前列；认真创编红色教育教材。联合区委党校、区党史办和相关专家，通过详细走访、查阅耀州历史资料、系统整理照金革命史、革命战役、英烈故事20篇，编印了小学高段、小学低段和幼儿版三个版本的地方教材《红色照金》，在学校幼儿园循环使用；积极组建红色教育联盟。组建了照金红军小学和塔坡小学教育集团红色教育联盟，照金北梁红军小学和北街小学红色教育联盟，积极将红军小学和城区学校相互的优质资源凝聚发展成为红色教育联盟的强大合力，更好地发挥红色教育联盟学校的示范、引领作用，不断扩大红色教育资源的覆盖面；突显红色教育基地优势。充分发挥照金纪念馆、薛家寨革命遗址、陈家坡会议旧址、中国照金国际营地及两所红军小学等研学教育基地的作用，加强对学生进行红色实践教育，增强学生责任感和使命感。 

凝聚“四方面”力量，形成推进合力。加强与全国红军小学合作交流，借鉴先进经验，提升红军小学的整体工作水平；充分发挥党团队组织的教育优势。增强中小学党组织的凝聚力，各校均确定2-3名红色教育辅导员。为全面推进红色教育工作提供有力的组织保障；积极挖掘社会红色教育资源；加强学校、家庭、社会三结合教育。 

目前，贯彻落实回信精神，传承红色基因，牢记习近平总书记殷殷嘱托的工作热潮正在耀州区各中小学（幼儿园）深入推进。（通讯员 肖胜利）