愿化春雨育桃李 ——记陕西省教学能手邢小艳

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邢小艳,1982年8月出生,毕业于铜川师范学校。在校期间她就开始自学专科,毕业后继续深造取得本科学历。

2000年9月在宜君县原尧生乡中心小学开始了她的教师生涯,2009年9月调到宜君县城关第二小学工作,任2009级一班数学老师、班主任。现为宜君县城关第二小学教学处副主任。2014年8月被评为“陕西省教学能手”。2

“高效课堂”的改革实施,是对每位教师的挑战,也是对邢小艳的一次考验。本着“加强理论学习,在实践中反思,在反思中进步”的原则,她积极投入高效课堂的研修工作之中,课改中反思 反思中成长。

邢小艳率先掌握和了解学科前沿动态,将学到的先进教学理念和教学动态及时地带回学校,带进课堂。3

邢小艳认为更新教育思想,改进教学方法,充分调动和激发学生的学习积极性、主动性是前提;鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新,让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识,提高能力很重要。通过摸索实验,尤其是对“高效课堂”的深入研讨,邢小艳认识到数学课堂要高效,教师对课堂教学就一定要有创新、能营造良好的课堂氛围,必须改变传统的教学方式。她尝试的“先学后教,当堂训练”的教学模式,切实提高了课堂教学效率。4

邢小艳充分发挥以点带面、勇于探索,带领教师开展学校的高校课堂探索活动,积极组织高效课堂之新秀课、专题课、高效课堂赛教课、示范观摩课、探究实验课等系列活动,使城关二小的高效课堂初探工作显得生机勃勃、富有成效。她指导的肖宜老师在2015年也被评为陕西省教学能手!5 (1)

她不以小爱、溺爱为荣,而以大爱为尚,始终关爱留守学生,学生们对她既佩服又喜欢。她的班级被评为学校文明班级,自己也被评为优秀班主任。

时间流淌,几多艰辛,几多欣喜。她以“没有最好,只有更好”为座右铭,在今后的教育生涯中,将不断地鞭策自己,使自己的教学更加艺术、更加完美。